Cours Mathématiques

Cours : Se repérer et se déplacer en utilisant des repères et des représentations

Cours Se repérer et se déplacer en utilisant des repères et des représentations

Sommaire

Introduction
1 . Les mots à connaître pour se repérer
2 . Les mots à connaître pour se déplacer
3 . Se repérer sur un quadrillage
4 . Se déplacer sur un quadrillage
5 . Le plan de la classe

Pourquoi apprendre à se repérer et se déplacer en utilisant des repères et des représentations ?

Pour se repérer dans le cahier du jour, le cahier d’écriture, pour trouver le bon exercice dans le livre de maths…
Pour savoir se repérer dans un quadrillage et jouer, par exemple à la bataille navale.
Pour pouvoir reproduire des figures géométriques.

Les mots à connaître pour se repérer

Pour se repérer et se déplacer, il faut connaître et utiliser un vocabulaire précis :

La gauche et la droite

$La gauche et la droite$

Sur, sous, au-dessus et en-dessous

Exemple

$Sur, sous, au-dessus et en-dessous$

Sur / au-dessus signifient que l’objet ou l’animal est en haut par rapport à la table.
Sous / en dessous signifie que le personnage est en bas par rapport à la table.

Devant, derrière et entre

Exemple

$Devant, derrière et entre$

À retenir

Les cases sont les carrés où se croisent les bandes verticales et les bandes horizontales d’un quadrillage.

Les mots à connaître pour se déplacer

Avancer

$avancer se déplacer dans espace CP maths$

Reculer

$reculer se déplacer dans espace CP maths$

Tourner à droite

$tourner à droite se déplacer dans espace CP maths$

Tourner à gauche

$tourner à gauche se déplacer dans espace CP maths$

Monter

$monter se déplacer dans espace CP maths$

Descendre

$descendre se déplacer dans espace CP maths$

Se repérer sur un quadrillage

À retenir

Les cases sont les carrés où se croisent les bandes verticales et les bandes horizontales d’un quadrillage.

Pour repérer une case sur un quadrillage, il faut savoir sur quelle colonne et sur quelle ligne elle se trouve.

$Repérer une case, une ligne et une colonne sur un quadrillage$ Repérer une case, une ligne et une colonne sur un quadrillage

Pour repérer facilement une case dans un quadrillage, on peut coder les colonnes et les lignes avec des lettres et des chiffres.

$Repérer une case dans un quadrillage$ Repérer une case dans un quadrillage

Se déplacer sur un quadrillage

On peut coder et décoder un déplacement sur un quadrillage en utilisant des flèches.

← : avancer d’une case vers la gauche
→ : avancer d’une case vers la droite
↑ : avancer d’une case vers le haut
↓ : avancer d’une case vers le bas

On peut utiliser ce code pour se déplacer de case en case ou de nœud en nœud.

Exemple

$se repérer et se déplacer dans un quadrillage$

Exemple

$se repérer et se déplacer dans un quadrillage$

Astuce

Pour coder et décoder un déplacement, il est nécessaire de rester bien attentif au sens des flèches.

Attention

Dans un codage de déplacement, on peut nous indiquer de pivoter d’un quart de tour à gauche. Cela signifie que l’on doit changer de direction sans avancer.

Exemple

Pivoter à gauche :

$pivoter à gauche CP maths se déplacer dans espace$

Pivoter à droite :

$pivoter à droite CP maths se déplacer dans espace$

Le plan de la classe

Ta classe peut-être représentée sur un plan sur lequel seront indiqués les éléments importants de la classe : le bureau de l’enseignant.e, les tables des élèves, le tableau, les portes, les fenêtres, etc.

Le plan ressemble à une photo vue d’en haut :

$Plan de classe CP se déplacer espace$